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菠萝班

康定市第一幼儿园安康官方认证

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积分规则
  • 第九周课程安排 删除 | 编辑

        星期一:红娃娃绿宝宝       目标:认识并说出红色和绿色。

        星期二:小花和小草          目标:会用红色画小花,绿色画小草。

        星期三:红红绿绿分分开   目标:巩固认识红色和绿色,能将红色的圆片放在一起,绿色的圆片放在一起。

        星期四:送颜色宝宝回家   目标:1、练习跨越20------25厘米宽的“小河”,发展平衡能力。2、能区分红色和绿色。

        星期五:颜色汽车滴滴开   目标:能根据不同颜色的信号活动,并能随着音乐节拍走步。

         

    2014-05-23 10:06:25

  • 主题说明 删除 | 编辑

        主题五:好看的颜色

        主题说明:

              颜色是物体的重要特征之一,颜色也用作特定情境中具有特定内涵的符号,作为着色物质的颜料,还是艺术创作中的重要材料,可以说颜色无所不在。幼儿随时都在与颜色相遇,他们的潜意识中,已经有关于颜色的视觉经历,幼儿对色彩的情绪反应液比成人敏感的多。但是由于幼儿的抽象水平低,他们在接触事物时,总是更多的关注于物体本身,还不能从许多有色物体中将颜色抽象出来,作为认识对象并冠以名称。因此,幼儿对颜色的命名,滞后与对颜色的感受。

             “好看的颜色”,让幼儿有机会与色彩互动,在操作中进行观察、记忆、比较,使零星的感知经验得到整理和提升,这无疑是对智力发展的促进。同时,本主题还运用文学艺术的儿歌向幼儿展示色彩的多变与美妙,不仅能继续提高幼儿颜色的知觉敏感性也是对艺术感受力的有益熏陶。

    2014-05-23 09:55:54

  • 第八周课程安排 删除 | 编辑

        星期一:小柳树钓鱼      目标:愿意学习儿歌并大声念读。

        星期二:风筝                 目标:1、体验聆听歌曲,充分感受歌曲舒缓、优美的旋律。2、体验音乐活动的快乐。

        星期三:小草歌             目标:1、愿意和同伴一起学唱歌曲。2、学习用身体动作来表现小草的动作,感受乐曲的欢快。

        星期四:认识小蝌蚪      目标:积极观察小蝌蚪的基本特征。

        星期五:涂鸦小蝌蚪      目标:1、大胆使用油画棒在一定范围内作画,感受随意作画的乐趣。2、积极参与活动,大胆创作。

    2014-04-17 22:16:38

  • 第七周课程安排 删除 | 编辑

        星期一:认识小草         目标:1、认识草和草的颜色。2、获得要爱护草坪、愿意和小草交朋友的初步感受。

        星期二:小花和朋友     目标:1、学说故事中的礼貌用语“欢迎,欢迎”。2、尝试给故事增加人物。

        星期三:装饰风筝         目标:1、学习用纸团印画,并能印在恰当的位置。2、参与放风筝活动,体验集体活动的乐趣。

        星期四:凉拌蔬菜         目标:探索拌蔬菜的方法,体验动手操作的乐趣。

        星期五:我们春游去     目标:家长带孩子去春游,感受春天的美丽,能在同伴面前大胆交流。

         

    2014-04-17 22:05:40

  • 主题说明 删除 | 编辑

        主题四:春天里的活动

        主题说明

              春天是一个美丽而又令人愉快的季节,但对幼儿而言,春天是一个抽象的概念,他们所感兴趣的是在春天里能获得亲身感受的活动。首先,春天是一个生长的季节,树、花、草、蝌蚪、昆虫、小鸡、小鸭等生长变化特别快。幼儿对动植物的变化很感兴趣,教师和家长可以引导幼儿对熟悉的动植物进行观察,在成人的帮助下做些力所能及的记录和照料工作。其次,春天是一个充满色彩的季节,随处可见各色花卉,可以引导幼儿看颜色、闻花香,比一比最美的花形和花色,让幼儿获得美感享受。第三,春天是风和日丽的季节,人们脱去冬装、换上春装到户外活动。我们可以组织幼儿春游、放风筝、在旷地上奔跑做游戏,尽情享受春光的美好。第四,可以组织幼儿唱歌、跳舞、听故事、绘画、欣赏照片和图片,使活动更为丰富。

              本主题共十个活动,两周完成。

    2014-04-17 21:52:10

  • 第六周课程安排 删除 | 编辑

        星期一:小熊的豆豆      目标:体验听故事的乐趣,知道不能把豆子塞入鼻孔里。

        星期二:好看的豆子      目标:1、能画出大大小小,不同颜色的许多豆子。2、能控制视距大胆作画。

        星期三:蚂蚁搬豆         目标:1、欣赏歌曲并学习根据歌词做动作。2、体验合作表演的乐趣。

        星期四:磨豆浆            目标:对豆浆的制作过程感兴趣,知道豆浆是用黄豆磨出来的,很有营养。

        星期五:卖豆豆            目标:1、感知物品的多和少,学说游戏语言。2、获得“买卖”游戏的初步经验。

    2014-04-17 21:22:14

  • 第五周课程安排 删除 | 编辑

        星期一:豆乖乖         目标:1、认识蚕豆并学念儿歌。2、乐意与同伴一起学习剥蚕豆。

        星期二:分豆豆         目标:1、区分红豆和黄豆并按颜色进行匹配。2、学习细心、认真地做事。

        星期三:做沙锤         目标:1、练习手眼协调地自制沙锤。2、能跟着儿歌或歌曲的节拍摇沙锤,体验共同活动的快乐。

        星期四:分一分,猜一猜    目标:1、学习区分不同的豆子,并进行归类。2、猜测将不同的豆子放入水里的变化。

        星期五:豆子豆子在哪头    目标:能辨认几种常见的豆子。2、喜欢玩猜测类的游戏。

    2014-03-31 23:39:39

  • 主题说明 删除 | 编辑

        主题三 :豆乖乖

        主题说明:

               这个阶段的幼儿感知能力已进一步发展,对事物的一些微小细节能注意,并能发现事物之间的一些差异。这时增加一些有助于观察力和注意力发展的活动,引导幼儿带有一定目的性的注意和观察,在活动中能不断延长注意的时间和拓宽观察的范围。豆子是我们生活中常见的一种食品,将他放入幼儿的教育中取材方便,由于豆子有形状、颜色、大小、手感等不同的特征,十分有利于开展活动,于是我们从趣味性、可操作性入手,让幼儿通过身体和感官的同时或相继作用设计了有关豆子的活动,幼儿在这些活动中不仅能提高观察力和注意力,还能发展其大、小肌肉的动作技能、语言能力、认识能力及艺术感受力。同时在活动中还可以结合故事告诉幼儿豆子及小玩具不能塞入鼻子的安全常识。

              本主题共十个活动,两周完成。

    2014-03-31 23:24:54

  • 第四周课程安排 删除 | 编辑

        星期一:特别的电话号码(一)   目标:接触110、120这些特别的电话号码,初步感知这些号码有特别的用途。

        星期二:特别的电话号码(二)   目标:初步感知119是火警电话,知道在生活中不能随便拨打这个号码,遇到火灾时才能拨打。

        星期三:幸福的电话铃                目标:喜欢听故事,能感受妈妈和宝宝之间的亲密和关爱。勇敢的用简单的语言表达对妈妈的爱。

        星期四:粘贴纸杯电话                目标:将彩色图形纸粘贴在纸杯上。喜欢手工活动,能专注地操作。

        星期五:谁打来的电话                目标:听辨教师和小朋友的声音并大胆的说出来。

    2014-03-27 22:11:15

  • 第三周课程安排 删除 | 编辑

        星期一:丁零零                    目标:体会猜谜语的乐趣,学习说谜语儿歌。

        星期二:打电话                    目标:1、欣赏歌表演,熟悉歌曲旋律。2、重点学唱歌曲里的“喂喂喂,你在哪里呀?哎哎哎,我在幼儿园”。

        星期三:我的朋友在哪里     目标:1、通过游戏感知电话机的构造。2、体验一起玩游戏的快乐。

        星期四:看看少了什么        目标:能发现电话机少了哪个零部件。

        星期五:画电话线               目标:1、能将电话与话筒之间用螺旋线连接。2、能将电话与话筒用同颜色的线匹配。

    2014-03-19 22:30:56